一、实习目的

    1、通过综合运用自然地理与资源环境专业所学的基础理论、基本技能和专业知识，培养学生独立分析和解决实际问题的能力。

    2、通过到企业生产环节进行实习，进一步巩固加深课堂所学过的理论和专业知识，提高动手实践能力。

    3、培养学生团队协作意识，提升自然地理与资源环境专业素养，为将来实际工作奠定良好的专业基础。

二、实习要求与注意事项

    1、实习之前要认真复习专业知识，巩固实验、实践技能；

    2、实习期间要理论联系实际，善于发现问题、分析问题、解决问题，以认真求实的精神，虚心向技术人员、工人学习请教；

    3、认真接受安全教育并严格遵守，注意保守企业商业机密；

    4、不怕吃苦，不怕累，对每一个工艺过程都要认真操作，严格遵守实习纪律；

    5、认真完成实习笔记、实习报告及实习总结等内容。

    6、遵守学校和实习单位的各项规章制度。

三、实习内容

    实习内容要与自然地理与资源环境专业相关。主要包括以下内容：

    1、自然地理实习。主要包括：自然地理过程调查，国土资源整治与开发，自然资源开发利用与规划管理，运用遥感和GIS技术分析区域自然地理事物和自然地理过程。

    2、水资源调查。主要包括：水资源现状、污染状况及污染源调查、水质检测等方面工作。

    3、环境监测。主要包括：水体及土壤样品采集工作；水体样品测试分析工作，主要是水温、pH值、BOD、NH3-H；土壤样品测试分析工作，主要是重金属元素，Pb、As、Cd等；编制环境监测报告，并进行评价；掌握各种仪器及设备基本操作。

    4、环境影响评价。熟悉并掌握建设项目环境影响评价的技术规范，环评报告书编写格式、内容、方法和要求。

    5、污水处理。掌握污水处理厂的常规处理工艺，水处理工程的基本组成、布置和运转情况；具体包括：掌握实习厂污水处理的详细工艺流程或处理方法，并绘制实习厂的污水处理工艺流程图；掌握各处理设备与构筑物的布置和特点、构造形式、细部构造、工艺装备的性能和尺寸、控制方式，了解有关布置原则；掌握主要工艺的运行过程，了解其主要控制指标及变化情况；了解化验室及净化过程的各种监测、控制仪器的配备和使用情况。

四、组织形式

    采用集中和分散相结合的方式。集中实习有学院统一安排，进入安徽振环环境科技有限公司进行实习。分散实习则针对不同学生特点及爱好，自主安排联系有意向的实习单位。学院指导教师、辅导员不定期地通过电话或亲自走访了解实习情况，同时也要求实习生随时与指导教师取得联系。

五、实习安排

    根据学院教学工作安排，2019届自然地理与资源环境毕业生专业实习工作将从2018年11月12日开始，2019年03月03日结束，共12周时间。本次专业实习学生总数为52人，具体名单见附件。按照教学计划，本次实习工作分三个时段完成：

    第一时段（实习准备时段），共1周(11月12日至11月18日)，主要工作是：

    实习动员；学院指导教师给学生讲解如何填写实习手册以及在实习工作中要注意哪些事项等工作；进入实习单位，了解实习单位情况并学习实习单位相关规章制度和管理规定，接受实习任务。

    第二时段（实习时段），共10周(11月19日至02月24日)，主要工作是：

    在实习基地指导教师的指导下，进行自然地理与资源环境专业相关实习并认真填写实习手册等。

    第三时段（实习总结时段），共1周(2月25日至03月03日)，主要工作是：

    组织验收实习生的各种实习材料（分散申请表和实习手册），并及时召开指导教师及实习生实习座谈会。在以上工作基础上，客观公正地评定实习生实习成绩，以此为依据开展自然地理与资源环境专业实习的评先评优工作，并及时向教务处报送“宿州学院2019届学生毕业实习情况一览表”、“宿州学院2019届学生毕业实习成绩分析表”和“自然地理与资源环境专业毕业实习总结”。